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中班需要教案动物的尾巴 这样的尾巴可以做什么教案?

2021-06-16 06:04:12棒球
这样的尾巴可以做什么教案?大班绘本《这样的尾巴可以做什么?》 活动目标: 1、分享“动物尾巴”调查表,知道常见动物尾巴的特征和作用,并用自己语言大胆表述 。2、借助绘本中尾巴图片,在观察、猜测、讨论中,感受书中动物尾巴的特征和作用
中班需要教案动物的尾巴 这样的尾巴可以做什么教案?

这样的尾巴可以做什么教案?

大班绘本《这样的尾巴可以做什么?》 活动目标: 1、分享“动物尾巴”调查表,知道常见动物尾巴的特征和作用,并用自己语言大胆表述 。

2、借助绘本中尾巴图片,在观察、猜测、讨论中,感受书中动物尾巴的特征和作用。3、呈现并倾听绘本完整内容,感知其他动物身体部位的奥秘,体验科学活动探究的乐趣 。活动准备: 1、物质准备:ppt课件、音乐、绘本书、动物书籍等; 2、前期经验:会唱歌曲、《动物的尾巴》调查表。活动过程: 一、带领幼儿做“谁的尾巴最好看”的歌表演入场。(一)你听到歌曲中唱了哪些动物的尾巴?(幼儿自由发言)。教师小结 (二)出示绘本封面,猜测并引出主题。二、分享自己的调查表,探索发现并大胆表述常见动物尾巴的外形和作用

这样的尾巴可以做什么教案?

大班绘本《这样的尾巴可以做什么?》 活动目标: 1、分享“动物尾巴”调查表,知道常见动物尾巴的特征和作用,并用自己语言大胆表述 。

2、借助绘本中尾巴图片,在观察、猜测、讨论中,感受书中动物尾巴的特征和作用。3、呈现并倾听绘本完整内容,感知其他动物身体部位的奥秘,体验科学活动探究的乐趣 。活动准备: 1、物质准备:ppt课件、音乐、绘本书、动物书籍等; 2、前期经验:会唱歌曲、《动物的尾巴》调查表。活动过程: 一、带领幼儿做“谁的尾巴最好看”的歌表演入场。(一)你听到歌曲中唱了哪些动物的尾巴?(幼儿自由发言)。教师小结 (二)出示绘本封面,猜测并引出主题。二、分享自己的调查表,探索发现并大胆表述常见动物尾巴的外形和作用